Mon accompagnement
J’accompagne les enfants et les adolescents, quel que soit leur profil, avec ou sans particularités (dyslexiques, dysorthographiques, dyspraxiques, HP, TDAH, hypersensibles, etc.) qui ont besoin de redonner du sens à leur apprentissage.
Je les aide à reprendre confiance en eux, à faire émerger leurs talents. Ils renforcent ainsi leur estime d’eux-mêmes et se réconcilient avec l’envie d’apprendre et renouent avec la réussite.
Les objectifs de mes accompagnements, déterminés conjointement avec l’enfant/adolescent, lui permettent notamment :
- de connaître ses talents, ses forces et ses besoins
- de connaître son mode de fonctionnement
- d’identifier des stratégies d’apprentissage adaptées à son fonctionnement, et à ses spécificités cognitives et développementales
- de mieux appréhender et comprendre ses émotions
Et surtout, qu’il (re)gagne confiance en lui pour lui permettre d’oser, entreprendre, tenter, essayer, se tromper, expérimenter.
Grâce à la psychopédagogie positive et son approche « « tête, cœur, corps », ensemble, nous pouvons surmonter certaines difficultés psychologiques
- Confiance en soi
- Estime de soi
- Concentration / Attention
- Mémorisation
- Régulation des émotions
- Troubles des apprentissages (DYS, TDAH, …)
- Phobie scolaire
- Harcèlement scolaire
- Orientation
- …
Informations pratiques
Accompagnement individuel, je reçois sur rendez-vous
- La première séance se déroule en présence du jeune et de son/ses parents. Elle dure environ 1h/1h15 – 50€
- Séances de suivi uniquement en présence du jeune : 1h – 45€
- Nombre de séances entre 5 et 8. Un minimum de 5 séances est nécessaire pour enclencher de nouvelles habitudes et reprendre confiance en soi.
Accompagnement collectif
- Conférence/atelier : Tarif sur demande
- Atelier en établissements scolaires et séjours en résidentiel : Tarif sur demande
Prochains ateliers collectifs pour les jeunes de 13 à 18 ans les lundi 26 août 2024 et mercredi 28 août 2024
IMPORTANT
La psychopédagogie positive n’est ni une thérapie ni du soutien scolaire. Il s’agit d’accompagnement des apprentissages. Elle ne remplace pas un suivi chez un spécialiste (orthophoniste, psychomotricien, ergothérapeute, etc…) ou des cours de soutien scolaire (maths, français, etc…). C’est une approche complémentaire et méthodologique de par la diversité des outils qu’elle utilise.
L’accompagnement à la parentalité
Je propose également mon aide aux parents qui sont parfois un peu perdus face aux réactions de leurs enfants. Je les accompagne pour leur permettre de retrouver de la sérénité à la maison.
Formée auprès de APcomm et en Discipline Positive, je propose des ateliers de parents.
Des ateliers de Discipline Positive® pour aider les parents
« Faire grandir nos enfants avec Fermeté et Bienveillance par l’encouragement et la coopération »
Ces ateliers offrent aux familles un quotidien plus serein. Ils redonnent confiance aux parents et leur apprennent à poser un cadre ferme et bienveillant. Ils se déroulent sous forme d’un cycle de plusieurs ateliers. A chaque rencontre, les parents sont heureux de se retrouver pour expérimenter des outils concrets dans une atmosphère déculpabilisante.
La pédagogie utilise l’encouragement comme le levier de progression et transforme l’erreur en opportunité d’apprentissage
Voici les prochains ateliers parents en 2024.
